Programımız İstanbul Ticaret Üniversitesi ile ortaklaşa düzenlenmektedir ve program sonunda katılımcılara İstanbul Ticaret Üniversitesi onaylı sertifika verilecektir. 

Değerler Eğitimi ile değerin ne olduğu, sekiz temel değer, değerlerin öğrenilmesinde uyulması gereken esaslar ve değer eğitim yaklaşımları üzerinde durulacak ve bu alanda geliştirilen Değer Bilinçlendirme Yaklaşımı irdelenecektir.

Katılımcıların değerin tanımının, kapsamının ve dikkat edilmesi gereken hususların neler olduğunu; değer eğitiminin önemini, değer eğitiminin hangi yöntemlerle ve hangi yaklaşımlarla yapılabileceğini öğrenmeleri ve özellikle Değer Bilinçlendirme Yaklaşımının nasıl uygulanabileceğini öğrenmeleri ve kullanmaya başlamalarını sağlamak amaçlanmaktadır.

Eğitmen

Prof. Dr. HASAN BACANLI

Fatih Sultan Mehmet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı ve öğretim üyesidir. Çalışma alanları eğitim psikolojisi ve değerler eğitimi üzerinedir. Bu alanda yazılmış birçok makale ve kitabı bulunmaktadır. 

Eğitmenin, Eğitim Psikolojisi, Duyuşssal Davranış Eğitimi, Sosyal Beceri Eğitimi, Psikolojik Kavram Analizleri, Yetişkinlik ve Yaşlılık (Ed.), Sosyal İlişkilerde Benlik, Unde Scis: Bilgi Psikolojisi Denemesi, Değer Bilinçlendirme Yaklaşımı, Yetkin Öğretmenin Sınıf Yönetimi, Yetkin Ailede Çocuk Yetiştirme, Yetkin Problem Çözme kitapları bulunmaktadır. https://betsforcrypto.com

1. Modül: Değer Kavramının Çerçevesi (6 Saat)

a)    Değer nedir?

b)    Değişen Dünya ve Değerler

c)     Kültür ve Değer

d)    Birey Tarafından İstenir Olan Değerler İle Toplum Tarafından İstenir Olan Değerler

e)     Tutum-Davranış-Değer-Dünya Görüşü Kavramları Ve Bu Kavramlar Arasındaki Farklılıklar

f)     Arzu-Güdü-Değer-Norm Ilişkileri

g)    Nesne Özelliği Olan Değer ve Özne Özelliği Olan Değer Kavramsallaştırmaları

h)    Biyolojik Kaynaklı Değer ve Psikolojik Kökenli Değer Ayrıştırmaları

i)      Bireysel Değer Eğitimi Ve Sosyal Değer Eğitimi Çalışmaları

j)      Modern Değer ve Postmodern Değer Tasnifleri

k)     Mikro ve Makro Düzeyde Değer Çalışmaları

l)      Değerlerin Oluşumu

m)   Eğitim ve Değer Eğitimi 

2. Modül: Değerin Öğrenilmesi (12 Saat)

a)   Sekiz Temel Değerin (Sorumluluk, Özdenetim, Sevgi, Dürüstlük, Adalet, Saygı, Yardımseverlik ve Sabır) İncelenmesi

b)     Değerin Öğrenilmesi ve Değer Eğitimi Yaklaşımları

c)     Değer Öğretim Yöntemleri ve Yanlışlar

d)     Değer Eğitiminin Planlanması ve Uygulanması 

3. Modül: Değer Bilinçlendirme Yaklaşımı (6 Saat)

a)     Değer Bilinçlendirme Yaklaşımının Tanımı

b)     Değer Bilinçlendirme Yaklaşımının Aşamaları

c)     Değer Bilinçlendirme Yaklaşımında Her Bir Aşamada Kullanılan Teknikler